Рабочая программа ПРОФИЛЬНЫЙ ТРУД для 9 (дом) класса-signed

Директор МКОУ "Турманская СОШ"
Московских Т.А.
Федеральная рабочая программа по учебному предмету "Профильный труд"
предметной области "Технология" включает пояснительную записку, содержание
обучения, планируемые результаты освоения программы по предмету.
Пояснительная записка.
Целью трудового обучения является подготовка обучающихся и подростков с
умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР к доступной трудовой
деятельности. Основные задачи: развитие интереса к трудовой деятельности;
формирование навыков работы с различными инструментами и оборудованием; освоение
отдельных операций и технологий по изготовлению различных изделий, по работе с
почвой, с растениями.
Обучение труду опирается на умения и навыки, сформированные у обучающихся в
ходе занятий по предметно-практической деятельности, и нацелено на освоение
доступных технологий изготовления продукции. Важно формирование мотивации
трудовой деятельности, развитие интереса к разным видам доступной трудовой
деятельности, положительное отношение к результатам своего труда. Обучающихся
знакомят с различными материалами и инструментами, со специальным оборудованием,
учат соблюдать технику безопасности в ходе трудового процесса. У обучающихся
постепенно накапливается практический опыт, происходит формирование операционнотехнических умений, формируются навыки самостоятельного изготовления продукции
(умения намечать цель, подбирать необходимые инструменты и материалы, осуществлять
задуманное, оценивать результат).
Подросток учится организовывать свое рабочее место в соответствии с
используемыми
материалами,
инструментами,
оборудованием.
С
помощью
педагогического работника (или самостоятельно) он создает эскиз изделия, проводит
анализ образца (задания) с опорой на рисунок, схему, инструкцию; планирует
последовательность операций по изготовлению продукта; контролирует качество
выполненной работы; обсуждает полученный результат в соответствии со своими
представлениями. Постепенно у обучающегося формируются такие качества трудовой
деятельности, которые позволяют выполнять освоенную деятельность в течение
длительного времени, осуществлять работу в соответствии с требованиями,
предъявляемыми к качеству продукта, и производить его в установленные сроки.
Программа по профильному труду представлена следующими разделами: "Батик",
"Ткачество", "Шитье", "Деревообработка", "Растениеводство". Этот перечень может быть
дополнен или заменен другими профилями труда по усмотрению образовательной
организации, с учетом местных и региональных условий и возможностей для будущей
трудовой занятости обучающегося, а также кадрового обеспечения организации. В
учебном плане предмет представлен с 7 по 13 год обучения.
Материально-техническое обеспечение образовательной области учебного предмета
"Профильный труд" включает: дидактический материал: комплекты демонстрационных и
раздаточного материалов, таблицы по разделам и темам профильного труда, рабочие
тетради; фото, картинки, пиктограммы с изображениями действий, операций, алгоритмов
работы с использованием инструментов и оборудования; технологические карты,
обучающие компьютерные программы, видеофильмы, иллюстрирующие труд людей,
технологические процессы, примеры (образцы) народных промыслов, презентации;
оборудование таких предметов, как: швейное дело, деревообработка, керамика, ткачество,
требуют наборов инструментов для обработки различных материалов; швейные машины,
ткацкие станки (стационарные и настольные), муфельная печь, горшки, теплички; наборы
инструментов для садоводства (грабли, ведра, лейки, лопаты); оборудование для
полиграфии: сканер, принтер, резак, ламинатор, брошюровщик, проектор, экран,
компьютер, копировальный аппарат, носители электронной информации, цифровые фотои видеокамеры со штативом; расходные материалы для труда: клей, бумага, карандаши

(простые, цветные), мелки (пастель, восковые), фломастеры, маркеры, краски (акварель,
гуашь, акриловые, для ткани), линейки и различные мерки, бумага разных размеров,
плотности, формата, фактуры; ножницы, фигурные дыроколы, глина, стеки, нитки,
иголки, ткань, шерсть (натуральная, искусственная), иглы для валяния, мыло детское.
Содержание учебного предмета "Профильный труд" представлено следующими
разделами: "Батик", "Ткачество", "Шитье", "Деревообработка",
"Растениеводство".
Раздел "Батик".
Подготовка рабочего места. Подготовка ткани к работе. Нанесение контура рисунка
на ткань. Выделение контура рисунка резервирующим составом (воск, контур).
Подготовка красок. Раскрашивание внутри контура. Удаление воска с ткани. Уборка
рабочего места. Соблюдение последовательности действий при изготовлении панно
"Крылья бабочки": натягивание ткани на подрамник, рисование эскиза, нанесение контура
рисунка на ткань, выделение контура рисунка резервирующим составом, раскрашивание
внутри контура. Соблюдение последовательности действий при изготовлении шарфа:
завязывание узелков на шарфе, опускание шарфа в желтую краску, промывание ткани,
завязывание узелков на шарфе, опускание шарфа в оранжевую краску, промывание ткани,
развязывание узелков, стирка и глаженье шарфа. Соблюдение последовательности
действий при изготовлении панно "Мой дом": рисование эскиза на бумаге, нанесение
контурного рисунка на ткань, раскрашивание внутри контура, покрытие рисунка воском,
сминание ткани, опускание ткани в краситель, полоскание и сушка ткани, глаженье
изделия.
Раздел "Ткачество".
Узнавание (различение) основных частей ткацкого станка и ткацкого оборудования.
Подготовка рабочего места. Подготовка станка к работе. Различение нитей. Выбор ниток
для изделия. Наматывание ниток на челнок. Завязывание нити узлами. Движение
челноком между рядами нитей с бердой. Движение челноком через одну нить без берды.
Выполнение полотняного (саржевого, атласного) плетения. Плетение по схеме. Снятие
полотна со станка. Украшение изделия декоративным материалом. Уборка рабочего
места. Соблюдение последовательности действий при изготовлении мини-гобелена:
выбор инструментов и материалов в соответствии со схемой изделия, натягивание нити
основы, наматывание пряжи на челноки, плетение полотна по схеме, снятие готового
полотна, украшение изделия декоративным материалом. Соблюдение последовательности
действий при изготовлении пояска: выбор инструментов и материалов в соответствии со
схемой изделия, натягивание нити основы, наматывание пряжи на челноки, плетение
полотна по схеме, снятие готового полотна, украшение изделия декоративным
материалом.
Раздел "Деревообработка".
Узнавание (различение) материалов (древесный (сырье), крепежный, покрасочный).
Узнавание (различение) инструментов для разметки (для обработки дерева, для
соединения деталей). Подготовка рабочего места. Уборка рабочего места.
Подготовительная работа с заготовкой. Разметка заготовки. Распиливание заготовки.
Сверление отверстия в заготовке. Шлифовка заготовки наждачной бумагой. Нанесение
покрытия на заготовку. Склеивание деревянных деталей. Соединение деревянных деталей
гвоздями (шурупами). Соблюдение последовательности действий при изготовлении
деревянной подставки под горячее: разметка заготовок, выпиливание заготовок,
шлифовка заготовок, склеивание деталей, нанесение покрытия на изделие.
Раздел "Растениеводство".

Выращивание комнатных растений. Определение необходимости полива растения.
Определение количества воды для полива. Полив растения. Рыхление почвы. Пересадка
растения. Мытье растения. Опрыскивание растений. Удаление сухих листьев с растений.
Мытье горшков и поддонов.
Раздел "Швейное дело".
Ручное шитье. Различение инструментов и материалов для ручного шитья.
Подготовка рабочего места. Отрезание нити определенной длины. Вдевание нити в
иголку. Завязывание узелка. Пришивание пуговицы с двумя отверстиями (с четырьмя
отверстиями, на ножке). Выполнение шва "вперед иголкой". Закрепление нити на ткани.
Выполнение шва "через край".
Кройка и сборка изделия. Соблюдение последовательности кройки деталей изделия:
раскладывание ткани, накладывание выкройки на ткани, закрепление выкройки на ткани,
обведение выкройки мелом, выполнение припуска на шов, снятие выкройки с ткани,
вырезание детали изделия. Соединение деталей изделия.
Предметные результаты освоения учебного предмета "Профильный труд".
1) Овладение трудовыми умениями, необходимыми в разных жизненных сферах;
овладение умением адекватно применять доступные технологические цепочки и
освоенные трудовые навыки для социального и трудового взаимодействия.
Интерес к овладению доступными профильными, прикладными, вспомогательными
видами трудовой деятельности, например, керамика, батик, печать, ткачество,
растениеводство, деревообработка, шитье, вязание и другие, с учетом особенностей
региона.
Умение выполнять отдельные и комплексные элементы трудовых операций,
несложные виды работ, применяемые в сферах производства и обслуживания.
Умение использовать в трудовой деятельности различные инструменты, материалы;
соблюдать необходимые правила техники безопасности.
Умение соблюдать технологические процессы, например, выращивание и уход за
растениями, изготовление изделий из бумаги, дерева, ткани, глины и другие, с учетом
особенностей региона.
Умение выполнять работу качественно, в установленный промежуток времени,
оценивать результаты своего труда.
2) Обогащение положительного опыта и установка на активное использование
освоенных технологий и навыков для индивидуального жизнеобеспечения, социального
развития и помощи близким.
Потребность активно участвовать в совместной с другими деятельности,
направленной на свое жизнеобеспечение, социальное развитие и помощь близким.
Поурочное планирование
№

№

Наименование разделов, тем
Вводное занятие

Правила поведения в мастерской
Правила безопасной работы с ручным инструментом и
оборудованием

Кол-во
часов
1

Ткачество
1011

Основные части ткацкого станка.

1213

Различение нитей. Выбор ниток для изделия.

1415

Выполнение полотняного плетения.

1618

Плетение по схеме разными по цвету нитками

1920

Украшение изделия декоративным материалом.
Деревообработка

2122

История возникновения столярного дела. Правила
поведения и ТБ в мастерской.

2325

Дерево. Основные части древесины

2627

Пиломатериалы. Виды и использование

Пр.раб. Заготовка изделия

2932

Распиливание заготовки

3334

Сверление отверстий

3537

Шлифовка заготовки наждачной бумагой

Нанесение покрытия

Склеивание деталей. Анализ работы

Швейное дело

Виды пуговиц

Пришивание пуговиц с четырьмя отверстиями

Пришивание пуговиц с ушком

Заплата

Изготовление заплаты на образце

Оформление образца в альбом

Панно из пуговиц. Выбор трафарета

Подбор пуговиц по цвету, размеру, форме

Способы пришивания пуговиц с четырьмя отверстиями

Предварительная раскладка пуговиц на панно

Пришивание пуговиц с двумя и четырьмя отверстиями

Вышивка гобеленовым стежком (ручными стежками)

Подбор ниток и схем

Выполнение простейшей вышивки

Окончательная отделка и утюжка.
Растениеводство

6364

Комнатные растения

6566

Выращивание комнатных растений

Полив растений

Мытье растений. Опрыскивание. Уборка сухих листьев.

Итог 68 ч.